O Espaço pedagógico da Instituição Educacional.

A Avaliação como Prática Formadora n     Organizar os tempos escolares é oportunizar aos alunos momentos formadores com condições propícias para pensar, agir e interagir com a vida e com o conhecimento. n     O aluno vive e aprende no seu ciclo de formação e não na lógica dos programas escolares. n     Os educandos vivenciam tempos específicos da vida humana e não somente tempos de preparação para vida adulta. n     O tempo escolar nem sempre leva em conta as vivências dos alunos. n     Se  desejamos que todos educandos construam seu conhecimento de forma significativa, há que se promover o desenvolvimento de todos eles. n     Respeito ao ritmo de cada aluno, seu modo de pensar e agir, seus conhecimentos